RAADS-R-Test - Ritvo-Autismus-Asperger-Diagnoseskala (RAADS-42)

Grundlegende Informationen
Erklärungen:	42
Dauer:	4-8 Minuten
Art:	Selbsteinschätzung
Jahr der Veröffentlichung:	2024
Bahnbrechendes Papier:	Ritvo-Autismus-Asperger-Diagnose-Skala - revidiert (RAADS-42) und (RAADS-R)

RAADS-42 ist auch in den folgenden Sprachen erhältlich:

Frage 1 von 42

Ich bin ein sympathischer Mensch.

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Frage 2 von 42

Ich kann mich in die Lage anderer Menschen versetzen.

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Frage 3 von 42

Ich gelte als ein mitfühlender Mensch.

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Frage 4 von 42

Manchmal spreche ich zu laut oder zu leise und bin mir dessen nicht bewusst.

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Frage 5 von 42

Derselbe Klang, dieselbe Farbe oder Textur kann plötzlich von sehr empfindlich zu sehr dumpf wechseln.

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Frage 6 von 42

Manchmal kann der Klang eines Wortes oder eines hohen Geräusches für meine Ohren schmerzhaft sein.

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Frage 7 von 42

Ich spreche nur gerne mit Menschen, die meine speziellen Interessen teilen.

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Frage 8 von 42

Ich denke und spreche nur gerne über einige wenige Dinge, die mich interessieren.

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Frage 9 von 42

Ich wollte oder brauchte nie das, was andere Leute eine "intime Beziehung" nennen.

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Frage 10 von 42

Ich weiß oft nicht, wie ich mich in sozialen Situationen verhalten soll.

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Frage 11 von 42

Ich bin sehr verärgert, wenn die Art und Weise, wie ich Dinge tun möchte, plötzlich geändert wird.

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Frage 12 von 42

Wie man Freunde findet und Kontakte knüpft, ist für mich ein Rätsel.

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Frage 13 von 42

Ich verwende in Gesprächen oft Wörter und Redewendungen aus Film und Fernsehen.

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Frage 14 von 42

Ich gehe lieber allein in einem Restaurant essen als mit jemandem, den ich kenne.

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Frage 15 von 42

Ich genieße es, mit meiner Familie und meinen Freunden zu essen und zu reden.

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Frage 16 von 42

Es fällt mir schwer zu verstehen, was manche Sätze bedeuten, wie z. B. "Du bist mein Augapfel".

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Frage 17 von 42

Ich nehme die Dinge zu wörtlich, so dass ich oft nicht verstehe, was die Leute sagen wollen.

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Frage 18 von 42

Der Satz "Du bist mir unter die Haut gegangen" ist mir sehr unangenehm.

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Frage 19 von 42

Ich kann mir nicht vorstellen, wie es wäre, jemand anderes zu sein.

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Frage 20 von 42

Ich bin sehr empfindlich, wenn es darum geht, wie sich meine Kleidung anfühlt, wenn ich sie berühre. Wie sie sich anfühlt, ist für mich wichtiger als ihr Aussehen.

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Frage 21 von 42

Ein und dieselbe Sache (wie Kleidung oder Temperaturen) kann sich für mich zu verschiedenen Zeiten sehr unterschiedlich anfühlen.

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Frage 22 von 42

Wenn ich mich von meinen Sinnen überwältigt fühle, muss ich mich isolieren, um sie abzuschalten.

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Frage 23 von 42

Es beruhigt mich, mich zu drehen oder in einem Stuhl zu schaukeln, wenn ich mich gestresst fühle.

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Frage 24 von 42

Ich bin gerne so oft wie möglich allein.

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Frage 25 von 42

Ich bin sehr verwirrt, wenn mich jemand unterbricht, während ich über etwas spreche, das mich sehr interessiert.

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Frage 26 von 42

Es fällt mir schwer zu verstehen, wie sich andere Menschen fühlen, wenn wir miteinander reden.

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Frage 27 von 42

Manchmal bleibt ein Gedanke oder ein Thema in meinem Kopf hängen, und ich muss darüber sprechen, auch wenn es niemanden interessiert.

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Frage 28 von 42

Ich kopiere gerne die Art und Weise, wie bestimmte Leute sprechen und sich verhalten. Das hilft mir, normaler zu erscheinen.

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Frage 29 von 42

Diejenigen, die mich am besten kennen, halten mich für einen Einzelgänger.

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Frage 30 von 42

Es ist schwierig herauszufinden, was andere Menschen von mir erwarten.

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Frage 31 von 42

Man hat mir gesagt, ich sei ungeschickt oder unkoordiniert.

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Frage 32 von 42

Es fällt mir schwer herauszufinden, was andere Menschen von mir erwarten.

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Frage 33 von 42

Es fällt mir schwer, ein Gespräch zu beginnen und zu beenden. Ich muss weitermachen, bis ich fertig bin.

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Frage 34 von 42

Einige gewöhnliche Texturen, die andere nicht stören, fühlen sich sehr unangenehm an, wenn sie meine Haut berühren.

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Frage 35 von 42

Manchmal sind Dinge, die sich schmerzhaft anfühlen sollten, nicht schmerzhaft (z. B. wenn ich mich verletze oder mir die Hand am Herd verbrenne).

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Frage 36 von 42

Manchmal muss ich mir die Ohren zuhalten, um unangenehme Geräusche auszublenden (wie Staubsauger oder Leute, die zu viel oder zu laut reden).

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Frage 37 von 42

Ich konzentriere mich eher auf Details als auf die Gesamtidee.

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Frage 38 von 42

Ich unterhalte mich gerne mit mehreren Leuten, zum Beispiel am Esstisch, in der Schule oder bei der Arbeit.

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Frage 39 von 42

Ich bin oft überrascht, wenn andere mir sagen, ich sei unhöflich gewesen.

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Frage 40 von 42

Ich mag es, wenn die Dinge Tag für Tag genau gleich sind, und selbst kleine Veränderungen in meinen Routinen bringen mich aus der Fassung.

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Frage 41 von 42

Ich kann nicht erkennen, ob jemand an dem, was ich sage, interessiert oder gelangweilt ist.

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Frage 42 von 42

Wenn ich mich mit jemandem unterhalte, ist es schwer, das Thema zu wechseln. Wenn die andere Person das tut, kann ich sehr verärgert und verwirrt werden.

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RAADS-42 basiert auf der Arbeit von Ritvo, R. A., Ritvo, E. R., Guthrie, D., Ritvo, M. J., Hufnagel, D. H., McMahon, W., Tonge, B., Mataix-Cols, D., Jassi, A., Attwood, T., & Eloff, J., die die Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale-Revised (RAADS-R): A Scale to Assist the Diagnosis of Autism Spectrum Disorder in Adults (2011). RAADS-42 steht in keinem Zusammenhang mit der oben genannten Forschung und dient als verkürzte Version der ursprünglichen Skala. Der RAADS-42-Selbsttest wurde aus der vorläufigen Version des Forschungspapiers "Introducing the 42-item Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale" übernommen. Das RAADS-42-Quiz ist KEIN Diagnoseinstrument. Nur eine psychiatrische Fachkraft kann eine korrekte und eindeutige Diagnose einer neurologischen oder Entwicklungsstörung stellen. Fachleute für psychische Gesundheit sich nicht ausschließlich auf Selbstauskünfte stützen und sie verwenden klinische Interviews für die endgültige Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung.

Die sich überschneidenden Symptome von Autismus und anderen psychischen Erkrankungen können zu Fehldiagnosen führen. Im Laufe der Jahre hat sich unser Verständnis von Autismus weiterentwickelt, und er wird nicht mehr als seltene psychische Störung angesehen. Die Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale-Revised (RAADS-R) hat sich als nützliches Instrument erwiesen, das alle Facetten des Autismus abdecken soll, die für eine korrekte Diagnose berücksichtigt werden müssen. Für das Ausfüllen der 80 Punkte umfassenden Skala benötigen die Teilnehmer 15 bis 20 Minuten, was etwas lästig und zeitaufwändig ist.

RAADS-R konzentriert sich in erster Linie auf Sprache, soziale Beziehungen, sensomotorische Probleme und eingeschränkte Interessen, liefert aber keine wertvollen Erkenntnisse darüber, was die Skala messen soll. Daher wurde der Bedarf an kurzen und aufschlussreichen Ergebnissen erkannt, die einem ähnlichen Zweck dienen. RAADS-42 bietet als verkürzte Version nicht nur eine zeiteffiziente Bewertung, sondern umfasst auch eine 10-Punkte-Skala, auf der die Teilnehmer frei angeben können, inwieweit sie den einzelnen Aussagen zustimmen. Ein weiteres Merkmal von RAADS-42 ist, dass es Einblicke in das Spektrum der Eigenschaften bietet, die RAADS-R zu bewerten versucht.

Der Schwerpunkt des RAADS-R liegt auf der Erfassung der Schlüsselsymptombereiche des Autismus, wie z. B. soziale Beziehungsprobleme, eingeschränkte Interessen, Kommunikationsprobleme und sensomotorische Defizite. Der RAADS-42 stellt eine kürzere Version des RAADS-R dar und bietet den Teilnehmern wertvolle Einblicke, indem er auf Symptombereiche zugreift und diese in verschiedenen Facetten des Autismus ausarbeitet.

Auditiv: Menschen mit Autismus verarbeiten Geräusche anders und haben Schwierigkeiten, sich auf Gespräche zu konzentrieren. Ein belebtes Restaurant zum Beispiel kann jemanden aufgrund seiner erhöhten Empfindlichkeit gegenüber auditiven Reizen überfordern. Die erhöhte Empfindlichkeit wirkt sich auf die Fähigkeit aus, Geräusche effektiv zu filtern und zu verarbeiten. Sie kann zu Problemen in sozialen Situationen beitragen.

Einfühlungsvermögen: Menschen mit Autismus fällt es oft schwer, die Gefühle anderer zu verstehen. Sie haben Schwierigkeiten, Gesichtsausdrücke und soziale Signale zu erkennen, was es ihnen schwer macht, in bestimmten Situationen zu reagieren. Sie können beispielsweise anders reagieren oder nicht so leicht bemerken, wenn ein Freund oder eine Freundin traurig ist, was sich auf ihre Fähigkeit auswirkt, Unterstützung oder Trost zu spenden.

Homophilie: Menschen mit Autismus verbringen lieber Zeit mit Menschen, die die gleichen Interessen haben oder die gleichen Dinge mögen. Sie fühlen sich vielleicht wohler und haben bessere Verbindungen zu Menschen, die sich mit denselben Dingen beschäftigen, für die sie sich begeistern.

Außenseiter: Menschen mit Autismus haben oft das Gefühl, außen vor zu sein, weil soziale Normen für sie schwer zu verstehen sein können. Sie können Schwierigkeiten mit ungeschriebenen sozialen Regeln haben, was es ihnen schwer macht, sich anzupassen und ihnen das Gefühl gibt, ein Außenseiter zu sein.

Chit-chater: Menschen mit Autismus finden Small Talk schwierig. Eine zwanglose und alltägliche Konversation kann sich für sie unangenehm anfühlen und zu sozialem Unbehagen führen. Für sie kann das Verstehen von Witzen, Sarkasmus oder versteckten Bedeutungen wie das Lösen eines Rätsels sein.

Wörtlich: Menschen mit Autismus nehmen Dinge oft sehr wörtlich und haben Schwierigkeiten mit bildhafter Sprache. Wenn zum Beispiel jemand sagt: "Es regnet Katzen und Hunde", könnten sie sich verwirrt fühlen, was die Fähigkeit beeinträchtigt, die beabsichtigte Bedeutung zu erfassen.

Dialektisch: Menschen mit Autismus bevorzugen es, wenn die Dinge einfach sind, und tun sich schwer in Gesprächen, in denen Menschen gegensätzliche Meinungen vertreten. Für sie kann es eine kleine Hürde sein, gegensätzliche Standpunkte zu verstehen und sich auf differenziertes Denken einzulassen.

Einsamkeit: Menschen mit Autismus fühlen sich isoliert, weil sie Schwierigkeiten haben, mit anderen in Kontakt zu treten. Sie bevorzugen einsame Aktivitäten und finden es schwierig, soziale Interaktionen zu initiieren. Sie fühlen sich wohl, wenn sie Zeit allein verbringen, und das wirkt sich auf ihre Beziehungen zu anderen aus.

Fehlinterpretation: Menschen mit Autismus haben Schwierigkeiten, die wahren Absichten anderer zu erkennen. Sie könnten zum Beispiel annehmen, dass jemand wütend ist, obwohl er es nicht ist.

Mimikry: Menschen mit Autismus kopieren Verhaltensweisen, um sich in der Gesellschaft anzupassen. Jemand mit Autismus kopiert vielleicht absichtlich, was seine Freunde tun, und das hilft ihm, sich an soziale Situationen anzupassen oder sich besser in sie einzufügen.

Ungeschicklichkeit: Menschen mit Autismus haben Probleme mit der motorischen Koordination, was zu einer gewissen Ungeschicklichkeit führt. Es kann schwierig sein, Schnürsenkel zu binden oder Utensilien zu benutzen.

Sensorisch: Sinnesreize sind ein Hauptmerkmal des Autismus und beeinflussen die Wahrnehmung der Umwelt. Menschen mit Autismus sehen und fühlen die Welt um sie herum anders. Sie können sich unwohl oder gestresst fühlen, wenn sie bestimmte Texturen, Geräusche oder Lichter wahrnehmen. Zum Beispiel kann sich eine Person mit Autismus an Orten mit sehr hellem Licht überfordert fühlen.

Analytisch: Menschen mit Autismus legen mehr Wert auf Details und tauchen oft in die Einzelheiten ein, bevor sie sich das Gesamtbild ansehen. Sie zoomen in die Details hinein, indem sie zuerst jedes Teil genau untersuchen und dann einen Schritt zurücktreten, um zu sehen, wie alles zusammenpasst.

Steifheit: Menschen mit Autismus mögen es, wenn die Dinge gleich bleiben und sie eine Routine haben, an die sie sich halten. Sie mögen es nicht, wenn die Routine gestört wird, und sie können sich ängstlich oder aufgebracht fühlen, wenn die Routine gestört wird. Sie mögen es, einen gut organisierten Plan zu haben, damit sie sich wohl fühlen.

Verweise

1. Brugha TS, McManus S, Bankart J, Scott F, Purdon S, Smith J, Bebbington P, Jenkins R, Meltzer H. Epidemiologie von Autismus-Spektrum-Störungen bei Erwachsenen in der Gemeinschaft in England. Arch Gen Psychiatry. 2011 May;68(5):459-65. https://doi.org/10.1001/archgenpsychiatry.2011.38 ↩
2. Jones, S. L., Johnson, M., Alty, B., & Adamou, M. (2021). Die Effektivität von RAADS-R als Screening-Instrument für erwachsene ASD-Populationen. Autism Research and Treatment, 2021. https://doi.org/10.1155/2021/9974791 ↩
3. Eriksson, J.M., Andersen, L.M. & Bejerot, S. RAADS-14 Screen: validity of a screening tool for autism spectrum disorder in an adult psychiatric population. Molecular Autism 4, 49 (2013). https://doi.org/10.1186/2040-2392-4-49↩
4. Ritvo, R. A., Ritvo, E. R., Guthrie, D., Ritvo, M. J., Hufnagel, D. H., McMahon, W., Tonge, B., Mataix-Cols, D., Jassi, A., Attwood, T., & Eloff, J. (2011). Die Ritvo-Autismus-Asperger-Diagnose-Skala - revidiert (RAADS-R): A Scale to Assist the Diagnosis of Autism Spectrum Disorder in Adults: Eine internationale Validierungsstudie. Journal of Autism and Developmental Disorders, 41(8), 1076-1089. https://doi.org/10.1007/s10803-010-1133-5 ↩
5. Caitlin M. Conner, Ryan D. Cramer, und John J. McGonigle. Untersuchung der diagnostischen Validität von Autismus-Maßnahmen bei Erwachsenen in einer ambulanten Klinik-Stichprobe. Autism in Adulthood.Mar 2019.60-68. http://doi.org/10.1089/aut.2018.0023 ↩
6. Marco, E. J., Hinkley, L. B., Hill, S. S., & Nagarajan, S. S. (2011). Sensorische Verarbeitung bei Autismus: A Review of Neurophysiologic Findings. Pediatric Research, 69(8), 48-54. https://doi.org/10.1203/PDR.0b013e3182130c54 ↩
7. Shalev, I., Warrier, V., Greenberg, D. M., Smith, P., Allison, C., Eran, A., & Uzefovsky, F. (2022). Erneute Untersuchung der Empathie bei Autismus: Empathisches Ungleichgewicht als neuartiger Prädiktor für Autismus-Diagnosen und autistische Züge. Autism Research, 15(10), 1917-1928. https://doi.org/10.1002/aur.2794 ↩
8. Ghaziuddin, M., & Butler, E. (1998). Ungeschicklichkeit bei Autismus und Asperger-Syndrom: Ein weiterer Bericht. Journal of Intellectual Disability Research, 42(1), 43-48. https://doi.org/10.1046/j.1365-2788.1998.00065.x ↩