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Neurodivergent-Test - Bin ich neurodivergent?

Neurodivergenter Test – Bin ich neurodivergent?

Der Neurodivergent-Test ist eine digitale Adaptation der Deenz Neurodiversitätsskala (DNS-32), die die Wahrscheinlichkeit einer Neurodivergenz auf einem Spektrum misst.

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Grundlegende Informationen

Erklärungen:32
Dauer:5-7 Minuten
Art:Selbsteinschätzung
Bahnbrechende Arbeit:Deenz Skala für Neurodiversität (DNS-32)
Jahr der Veröffentlichung:2022
Anweisungen:Die Deenz-Skala für Neurodiversität (DNS-32) ist ein Instrument zur Selbsteinschätzung, das zur Messung der Neurodiversität auf einem Spektrum und zur Bewertung von Verhaltensweisen und Erfahrungen bei verschiedenen Untertypen, einschließlich Autismus-Spektrum-Störung, Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Legasthenie und Dyspraxie, entwickelt wurde. Die Skala besteht aus 32 Fragen, die sich auf Ihre Erfahrungen, Ihr Verhalten und die Art und Weise, wie Sie mit der Welt interagieren, beziehen. Geben Sie für jede Aussage an, inwieweit Sie ihr zustimmen.

Der Neurodivergent-Test ist auch in den folgenden Sprachen verfügbar:

DEPTDERU

Frage 1 von 32

Manchmal fällt es mir schwer zu verstehen, wenn jemand Witze macht.

Frage 2 von 32

Neue Freunde zu finden kann für mich eine Herausforderung sein.

Frage 3 von 32

Ich bin wirklich gestresst, wenn sich Pläne ändern oder unerwartete Dinge passieren.

Frage 4 von 32

Ich bevorzuge vertraute Umgebungen gegenüber neuen.

Frage 5 von 32

Manchmal fällt es mir schwer, Augenkontakt herzustellen.

Frage 6 von 32

Ich reagiere empfindlich auf Sinnesreize wie Licht, Geräusche oder Texturen.

Frage 7 von 32

An belebten oder lauten Orten fühle ich mich oft ängstlich oder überfordert.

Frage 8 von 32

Ich achte sehr auf Details und sehe oft Dinge, die andere vielleicht nicht sehen.

Frage 9 von 32

Es fällt mir schwer, lange still zu sitzen.

Frage 10 von 32

Ich handle oft, ohne vorher nachzudenken.

Frage 11 von 32

Ich vergesse, wo ich Dinge wie meine Schlüssel oder mein Telefon hinlege.

Frage 12 von 32

Ich habe das Bedürfnis, beim Sitzen herumzuzappeln oder mich zu bewegen.

Frage 13 von 32

Es kann sein, dass es mir schwerfällt, zuzuhören, wenn jemand lange redet.

Frage 14 von 32

Es fällt mir schwer, mich auf Aufgaben zu konzentrieren, die mich nicht interessieren.

Frage 15 von 32

Ich liebe es, gründlich nachzudenken und über große Ideen und Philosophien zu sprechen.

Frage 16 von 32

Ich fühle mich besser, wenn ich alleine bin und eine ruhige Zeit zum Aufladen brauche.

Frage 17 von 32

Lesen und Rechtschreibung fallen mir manchmal schwer.

Frage 18 von 32

Ich verwende Bilder oder Kontext, um zu verstehen, was ich lese.

Frage 19 von 32

Vielleicht vermeide ich das Lesen, weil es sich ermüdend anfühlt.

Frage 20 von 32

Ich mag Aktivitäten, bei denen man nicht viel lesen muss.

Frage 21 von 32

Ich finde es einfacher, Informationen zu verstehen, wenn sie gesprochen werden.

Frage 22 von 32

Ich nehme mir Zeit zum Nachdenken und Entscheiden, und davon brauche ich viel.

Frage 23 von 32

Bestimmte Hobbys liebe ich wirklich und genieße sie super.

Frage 24 von 32

Ich bin gut darin, Probleme zu lösen und kreativ zu denken.

Frage 25 von 32

Aufgaben wie das Binden von Schnürsenkeln oder das Zuknöpfen von Kleidung empfinde ich als lästig.

Frage 26 von 32

Meine Handschrift ist möglicherweise nicht sehr sauber oder einheitlich.

Frage 27 von 32

Ich habe Angst vor Sport oder Bewegung.

Frage 28 von 32

Ich habe Schwierigkeiten, das Gleichgewicht zu halten oder geradeaus zu gehen.

Frage 29 von 32

Ich könnte Probleme mit Aktivitäten haben, die vorsichtige Bewegungen erfordern.

Frage 30 von 32

Der Umgang mit Werkzeugen oder Utensilien kann für mich eine Herausforderung darstellen.

Frage 31 von 32

Ich bin wirklich gut darin, Ordnung zu halten.

Frage 32 von 32

Ich mag keinen Körperkontakt, wie Umarmungen oder Händeschütteln, es sei denn, ich bin derjenige, der damit beginnt.

Diese computergestützte Version der Deenz Neurodiversity Scale (DNS-32) basiert auf der vorläufigen Version der Forschung, Entwicklung und Validierung der DNS-32 [1] Entwicklung und Validierung der Deenz Neurodiversitätsskala (DNS-32). Die bereitgestellten Informationen dienen ausschließlich zu Bildungszwecken. Es gibt keine Altersgrenze für die Teilnahme an dieser Selbsteinschätzung. Wir erfragen oder sammeln keine persönlichen Daten und verarbeiten oder speichern Ihre Ergebnisse nicht, insbesondere nicht zu Forschungszwecken. Wir halten uns an die ethischen Richtlinien, die vom Institutional Review Board (IRB) festgelegt wurden.

Im Laufe der Jahre hat sich die Sichtweise auf die Neurodivergenz erheblich verändert, und die moderne Psychologie legt den Schwerpunkt auf das Verständnis neurodivergener Merkmale auf einem Spektrum. [2] "Neurodivergenz-gestützte Therapie". Developmental Medicine & Child Neurology 65, no. 3 (2023): 310-317. Das Auftreten neurodiverser Merkmale bedeutet nicht zwangsläufig, dass eine Person eine neurologische Störung hat; stattdessen wird anerkannt, dass jeder Mensch Variationen in der Funktionsweise des Gehirns oder der Informationsverarbeitung aufweist. [3] Neurodivergente Intersubjektivität: Besonderheiten der Art und Weise, wie autistische Menschen ein gemeinsames Verständnis schaffen. Autism. 2019 May;23(4):910-21.

Entwicklung des Neurodivergenten Selbsttests.

Forscher haben betont, dass das Verständnis von Merkmalen, die mit Neurodivergenz verbunden sind, auf einem Spektrum liegt, und dass diese Merkmale in gewissem Maße von jedem Menschen ausgeprägt werden können. Um das Ausmaß zu messen, in dem jemand diese Eigenschaften aufweist, bestand anerkanntermaßen Bedarf an einem gültigen und zuverlässigen Instrument. [4] Die dimensionale Struktur des Camouflaging Autistic Traits Questionnaire (CAT-Q) und Prädiktoren für Camouflaging in einer repräsentativen Stichprobe der Allgemeinbevölkerung. Umfassende Psychiatrie. 2024 Jan 1;128:152434.

Deenz Neurodiversitätsskala (DNS-32): Der Hauptzweck der Skala besteht darin, neurodiverse Merkmale in der allgemeinen oder nicht klinischen Bevölkerung zu messen. In der Studie mit 302 Studenten, von denen 104 weiblich und 199 männlich waren, erwies sich die DNS-32 als genau bei der Messung der mit Neurodivergenz verbundenen Merkmale in verschiedenen Bereichen.

Neurodivergent zu sein bedeutet nicht unbedingt, dass eine Person an einer neurologischen Störung leidet. Jeder ist anders und das Gehirn jedes Menschen funktioniert und verarbeitet Informationen auf einzigartige Weise. Ein Nerogivergent zu sein bedeutet auch nicht, dass eine Person, deren neurologische Funktionen sich von denen eines typischen Individuums unterscheiden, irgendeine Art von Defekt aufweist, sondern dass das Gehirn der Person auf eine andere Art und Weise funktioniert, Informationen zu verarbeiten und die Welt um sich herum anders wahrzunehmen. [5] Jurgens, A. (2020). Neurodiversität in einer neurotypischen Welt. Neurodiversity Studies: Ein neues kritisches Paradigma, 73-88.

Dieser Selbsteinschätzungstest kann Einblicke geben und die Eigenschaften messen, die Sie möglicherweise zeigen, aber er kann die offizielle Diagnose einer psychologischen oder neurologischen Erkrankung nicht ersetzen.

Verweise

  1. Deen Mohd Dar. Entwicklung und Validierung der Deenz Neurodiversitätsskala (DNS-32) zur Bewertung neurodiverser Merkmale bei College-Studenten, PREPRINT (Version 1) https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-4045412/v1 ↩

  2. Chapman, R., & Botha, M. (2023). Neurodivergenz-basierte Therapie. Developmental Medicine & Child Neurology, 65(3), 310-317. https://doi.org/10.1111/dmcn.15384 ↩

  3. Heasman B, Gillespie A. Neurodivergente Intersubjektivität: Besondere Merkmale der Art und Weise, wie autistische Menschen ein gemeinsames Verständnis schaffen. Autism. 2019 May;23(4):910-21. https://doi.org/10.1177/1362361318785172 ↩

  4. Ai, W., Cunningham, W. A., & Lai, M. C. (2024). Die dimensionale Struktur des Camouflaging Autistic Traits Questionnaire (CAT-Q) und Prädiktoren für Camouflaging in einer repräsentativen allgemeinen Bevölkerungsstichprobe. Comprehensive Psychiatry, 128, 152434. https://doi.org/10.1016/j.comppsych.2023.152434 ↩

  5. Jurgens A. Neurodiversität in einer neurotypischen Welt. Neurodiversitätsstudien: Ein neues kritisches Paradigma. 2020 Aug 26:73-88. Google Scholar ↩

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