Neurodivergente Teste Gratuito

Espectro do Autismo

O teste Neurodivergent também está disponível nos seguintes idiomas:

PTPTDEES

Informações básicas

Declarações:32
Duração:5 a 7 minutos
Tipo:Autoavaliação
Trabalho seminal:Deenz Neurodiversity Scale (DNS-32)
Ano de publicação:2022
Instruções:

A Escala de Neurodiversidade Deenz (DNS-32) é uma ferramenta de autoavaliação, projetada para medir a neurodiversidade em um espectro e avaliar comportamentos e experiências em vários subtipos, incluindo o transtorno do espectro do autismo, o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), a dislexia e a dispraxia. A escala consiste em 32 perguntas relacionadas às suas experiências, comportamentos e à maneira como você interage com o mundo. Para cada afirmação, indique seu nível de concordância.

Pergunta 1 de 32

Às vezes tenho dificuldade em entender quando alguém está brincando.

Pergunta 2 de 32

Fazer novos amigos pode ser um desafio para mim.

Pergunta 3 de 32

Fico muito estressado quando os planos mudam ou coisas inesperadas acontecem.

Pergunta 4 de 32

Prefiro ambientes familiares a novos.

Pergunta 5 de 32

Às vezes tenho dificuldade em fazer contato visual.

Pergunta 6 de 32

Sou sensível a estímulos sensoriais, como luzes, sons ou texturas.

Pergunta 7 de 32

Muitas vezes sinto-me ansioso ou sobrecarregado em locais movimentados ou barulhentos.

Pergunta 8 de 32

Presto muita atenção aos detalhes e muitas vezes vejo coisas que outras pessoas não veriam.

Pergunta 9 de 32

Acho difícil ficar parado por muito tempo.

Pergunta 10 de 32

Muitas vezes ajo sem pensar primeiro.

Pergunta 11 de 32

Esqueço onde coloco coisas como minhas chaves ou telefone.

Pergunta 12 de 32

Sinto necessidade de me mexer ou de me mover quando estou sentado.

Pergunta 13 de 32

Posso ter dificuldade em ouvir quando alguém fala durante muito tempo.

Pergunta 14 de 32

Acho um desafio concentrar-me em tarefas que não são interessantes para mim.

Pergunta 15 de 32

Adoro pensar profundamente e falar sobre grandes ideias e filosofia.

Pergunta 16 de 32

Sinto-me melhor quando estou sozinho e preciso de um tempo tranquilo para recarregar as energias.

Pergunta 17 de 32

Ler e soletrar às vezes são difíceis para mim.

Pergunta 18 de 32

Eu uso imagens ou contexto para me ajudar a entender o que leio.

Pergunta 19 de 32

Posso evitar ler porque parece cansativo.

Pergunta 20 de 32

Gosto de atividades que não envolvam muita leitura.

Pergunta 21 de 32

Acho mais fácil entender as informações quando elas são faladas.

Pergunta 22 de 32

Levo meu tempo para pensar e decidir, e preciso muito disso.

Pergunta 23 de 32

Eu realmente adoro certos hobbies e gosto muito deles.

Pergunta 24 de 32

Sou bom em resolver problemas e pensar criativamente.

Pergunta 25 de 32

Acho que tarefas como amarrar cadarços ou abotoar roupas são incômodas.

Pergunta 26 de 32

Minha caligrafia pode não ser muito clara ou consistente.

Pergunta 27 de 32

Tenho medo de esportes ou exercícios.

Pergunta 28 de 32

Tenho dificuldade em me equilibrar ou andar em linha reta.

Pergunta 29 de 32

Posso ter problemas com atividades que exigem movimentos cuidadosos.

Pergunta 30 de 32

Posso achar o uso de ferramentas ou utensílios um desafio.

Pergunta 31 de 32

Sou muito bom em manter as coisas em ordem.

Pergunta 32 de 32

Não gosto de contato físico, como abraços ou apertos de mão, a menos que seja eu quem inicia.

Essa versão computadorizada da Escala de Neurodiversidade Deenz (DNS-32) baseia-se na versão preliminar da pesquisa, desenvolvimento e validação da DNS-32 [1] Desenvolvimento e validação da Escala de Neurodiversidade Deenz (DNS-32). As informações fornecidas são exclusivamente para fins educacionais. Não há limite de idade para participar desta autoavaliação. Não solicitamos nem coletamos informações pessoais, nem processamos ou armazenamos seus resultados, especialmente para fins de pesquisa. Aderimos às diretrizes éticas estabelecidas pelo Conselho de Revisão Institucional (IRB).

Ao longo dos anos, a perspectiva sobre a neurodivergência mudou significativamente. A psicologia moderna enfatiza a compreensão das características neurodivergentes em um espectro. [2] "Terapia informada pela neurodivergência". Developmental Medicine & Child Neurology 65, no. 3 (2023): 310-317. Apresentar traços neurodivergentes não significa necessariamente que uma pessoa possa ter um distúrbio neurológico; em vez disso, reconhece que todos apresentam variações na forma como o cérebro funciona ou processa as informações. [3] Intersubjetividade neurodivergente: Características distintas de como as pessoas autistas criam um entendimento compartilhado. Autism. 2019 May;23(4):910-21.

Desenvolvimento do Autoteste Neurodivergente.

Os pesquisadores têm enfatizado a compreensão das características associadas à neurodivergência em um espectro, e essas características podem ser exibidas por qualquer pessoa até certo ponto. Para medir a extensão em que alguém apresenta essas características, foi reconhecida a necessidade de um instrumento válido e confiável. [4] A estrutura dimensional do Camouflaging Autistic Traits Questionnaire (CAT-Q) e os preditores de camuflagem em uma amostra representativa da população geral. Comprehensive Psychiatry. 2024 Jan 1;128:152434.

Deenz Escala de Neurodiversidade (DNS-32) O principal objetivo da escala é medir traços neurodivergentes em uma população geral ou não clínica. No estudo com 302 alunos, dos quais 104 eram do sexo feminino e 199 do sexo masculino, a DNS-32 demonstrou ser precisa na medição dos traços associados à neurodivergência em vários domínios.

Ser neurodivergente não significa necessariamente que uma pessoa tenha um distúrbio neurológico. Cada pessoa é diferente e o cérebro de cada pessoa funciona e processa informações de maneiras únicas. Além disso, ser nerogivergente não significa que uma pessoa cujas funções neurológicas diferem das de um indivíduo típico, tenha qualquer tipo de defeito, mas significa que o cérebro da pessoa funciona de uma maneira diferente de processar informações e perceber o mundo ao seu redor de uma maneira diferente. [5] Jurgens, A. (2020). Neurodiversidade em um mundo neurotípico. Estudos de neurodiversidade: Um novo paradigma crítico, 73-88.

Este teste de autoavaliação pode fornecer percepções e medir as características que você pode estar exibindo, mas não pode substituir o diagnóstico oficial de qualquer condição psicológica ou neurológica.

Referências

  1. Deen Mohd Dar. Development and Validation of the Deenz Neurodiversity Scale (DNS-32) for Assessing Neurodivergent Traits in College Students (Desenvolvimento e Validação da Escala de Neurodiversidade Deenz (DNS-32) para Avaliação de Traços Neurodivergentes em Estudantes Universitários), PREPRINT (Versão 1) https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-4045412/v1 ↩

  2. Chapman, R., & Botha, M. (2023). Neurodivergence-informed therapy (Terapia baseada em neurodivergência). Developmental Medicine & Child Neurology, 65(3), 310-317. https://doi.org/10.1111/dmcn.15384 ↩

  3. Heasman B, Gillespie A. Neurodivergent intersubjectivity: Características distintas de como as pessoas autistas criam um entendimento compartilhado. Autism. 2019 May;23(4):910-21. https://doi.org/10.1177/1362361318785172 ↩

  4. Ai, W., Cunningham, W. A., & Lai, M. C. (2024). The dimensional structure of the Camouflaging Autistic Traits Questionnaire (CAT-Q) and predictors of camouflaging in a representative general population sample (A estrutura dimensional do Questionário de Camuflagem de Traços Autistas (CAT-Q) e preditores de camuflagem em uma amostra representativa da população geral). Comprehensive Psychiatry, 128, 152434. https://doi.org/10.1016/j.comppsych.2023.152434 ↩

  5. Jurgens A. Neurodiversity in a neurotypical world (Neurodiversidade em um mundo neurotípico). Estudos sobre neurodiversidade: Um novo paradigma crítico. 2020 Aug 26:73-88. Google Scholar ↩

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