Deenz Autism Spectrum Profile Assessment Scale (DASPAS)
Der normative Datensatz enthält derzeit
186
Teilnehmerdaten, die zwischen
Jun 11, 2026
und
Oct 19, 2026
.
Dieser psychometrische Datensatz umfasst derzeit 186 anonyme Antworten der Teilnehmer, die im Rahmen einer freiwilligen Teilnahme erhoben wurden. Der beobachtete Mittelwert betrug 59.36 mit einer Standardabweichung von 15.92, was auf eine moderate Streuung der Werte innerhalb der Stichprobe hindeutet. Eine Analyse der internen Konsistenz wurde durchgeführt ausgezeichnet Zuverlässigkeit (Cronbach-Alpha = 0.966). Beobachtete Schiefe (-0.3) und Kurtosis (0.15) wurden als Indikatoren für die Verteilungsqualität untersucht. Die Verteilung der Punktzahlen schien recht ausgewogen zu sein und ließ keine wesentlichen Abweichungen von der Normalverteilung erkennen.
Anmerkung.
Der aktuelle Deenz Autism Spectrum Profile Assessment Scale (DASPAS)-Datensatz enthält 186 Teilnehmerdatensätze, die aus 31 Ländern stammen. Die Ausgereiftheit des Datensatzes spiegelt sich in der Stichprobengröße, der geografischen Vielfalt und der internen Konsistenz wider.
Table 2
Beschreibende Statistik
Statistik
Wert
Durchschnittswert
59.36%
Medianwert
62
Standardabweichung
15.92
Varianz
253.43
Standardfehler
1.17
95 %-Konfidenzintervall (untere Grenze)
57.07
Obergrenze des 95-%-Konfidenzintervalls
61.65
Mindestpunktzahl
11%
Höchstpunktzahl
96%
Beobachteter Bereich
85
Anmerkung.
M = 59.36, SD = 15.92, Median = 62. Das 95-prozentige Konfidenzintervall reichte von 57.07 bis 61.65.
Table 3
Merkmale der Stichprobe
Variable
Zusammenfassung
Teilnehmer
N =
186
Länder
31
Angaben zum Alter
Verfügbar
Angaben zum Geschlecht
Verfügbar
Anmerkung.
Demografische Angaben wurden auf freiwilliger Basis erhoben. Die Teilnehmerzahlen können je nach demografischer Kategorie variieren, wenn keine Angaben gemacht wurden.
Altersverteilung
Altersgruppe
Teilnehmer
18-24
42
25-34
34
35-44
22
under18
20
45-54
14
55plus
5
prefer_not
3
Geschlechterverteilung
Geschlecht
Teilnehmer
Female
89
Male
42
Prefer_not
9
Figure 1
Weltweite Beteiligung
Anmerkung.
Die Teilnehmer kamen aus 31 Ländern. Der größte Anteil stammte aus US (22.6% der verfügbaren geografischen Datensätze).
Land
Teilnehmer
Prozent
US
42
22.6%
DE
41
22%
PT
19
10.2%
FR
15
8.1%
GB
10
5.4%
BR
5
2.7%
AU
5
2.7%
CA
4
2.2%
IN
4
2.2%
AT
4
2.2%
EE
4
2.2%
MX
3
1.6%
TR
3
1.6%
FI
2
1.1%
BE
2
1.1%
SE
2
1.1%
ES
2
1.1%
CH
2
1.1%
UY
2
1.1%
IT
2
1.1%
NL
2
1.1%
PH
2
1.1%
AR
1
0.5%
AM
1
0.5%
LV
1
0.5%
T1
1
0.5%
RU
1
0.5%
SK
1
0.5%
BY
1
0.5%
MN
1
0.5%
UA
1
0.5%
Table 4
Perzentilnormen
Perzentil
Ergebnis
Auslegung
10th
39%
Sehr niedrig
25th
49%
Unterdurchschnittlich
50th
62%
Durchschnitt
75th
69%
Überdurchschnittlich
90th
77%
Erhöht
Anmerkung.
Perzentilwerte liefern vorläufige normative Referenzwerte, die aus der aktuellen Deenz Autism Spectrum Profile Assessment Scale (DASPAS)-Stichprobe abgeleitet wurden.
Figure 2
Punkteverteilung
Anmerkung.
Die beobachteten Werte lagen zwischen 11% und 96% (M = 59.36, SD = 15.92). Zu den Verteilungsmerkmalen gehörten die Schiefe (-0.3) und die Kurtosis (0.15).
Die Verteilungsindizes deuteten nicht auf wesentliche Abweichungen von der Normalverteilung hin.
Table 5
Zuverlässigkeitsanalyse
Metrisch
Wert
Cronbach-Alpha
0.966
Zuverlässigkeitsklassifizierung
Ausgezeichnet
Teilnehmer
186
Artikel
42
Standardfehler
1.17
Anmerkung.
Die interne Konsistenz wurde anhand des Cronbach-Alpha-Koeffizienten geschätzt. Die Schätzungen zur Reliabilität basieren auf dem aktuellen normativen Datensatz und können sich ändern, sobald weitere Antworten vorliegen.
Korrelationen zwischen Items und Gesamtwert
Auswertung der Item-Analyse
Die Korrelationen zwischen den einzelnen Items und der Gesamtsumme waren im gesamten Test durchweg stark, was darauf hindeutet, dass die meisten Items einen wesentlichen Beitrag zur Messung des zugrunde liegenden Konstrukts leisten.
Alle Items wiesen eine akzeptable oder darüber hinausgehende Unterscheidungskraft auf. Im aktuellen Datensatz wurden keine psychometrischen Bedenken auf Item-Ebene festgestellt.
Table 7
Dimensionsnormen
Abmessung
Mittelwert
SD
N
Emotional Sensitivity
69.7%
23.67
186
Attention
68.58%
22.5
186
Anxiety
68.52%
25.22
186
Flexibility
67.24%
22.01
186
Sensory
66.75%
24.82
186
Socialization
63.25%
24.63
186
Expression
62.16%
26.58
186
Routine
58.05%
26.25
186
Repetition
56.42%
26.44
186
Transition
55.13%
26.16
186
Empathy
52.73%
25.14
186
Special Interests
51.36%
17.24
186
Motor
47.83%
29.47
186
Communication
43.68%
23.59
186
Anmerkung.
Die Dimensionsstatistiken fassen die normative Leistung über die wichtigsten, von Deenz Autism Spectrum Profile Assessment Scale (DASPAS) gemessenen Konstrukte hinweg zusammen.
Figure 5
Maßprofil
Anmerkung.
Der höchste beobachtete Wert lag bei Emotional Sensitivity (69.7%), während der niedrigste beobachtete Wert bei Communication (43.7%) lag. Der beobachtete Unterschied zwischen den Werten betrug 26 Prozentpunkte. Substantial variation was observed between dimensions.
Table 8
Zusammenfassung zum Wachstum des Datensatzes
Metrisch
Wert
Aktuelle Teilnehmer
186
Länder
31
Start der Sammlung
Jun 11, 2026
Ende der Sammlung
Oct 19, 2026
Erfasste Monate
5
Anmerkung.
Die Wachstumsstatistiken fassen die kumulative Beteiligung über den gesamten beobachteten Erfassungszeitraum zusammen.
Hinweis zu normativen Daten
Insgesamt
186
Für diese Auswertung lagen die Antworten der Teilnehmer vor.
Die Normen auf Dimensionsebene wurden berechnet unter Verwendung von
186
gültige Antwortdatensätze.
Ungefähr
0
Die Antwortdatensätze wurden aufgrund unvollständiger Antwortmuster aus den normativen Berechnungen auf Dimensionsniveau ausgeschlossen.
Einschränkungen
Normative Statistiken basieren auf freiwilliger Teilnahme und geben möglicherweise nicht die gesamte Grundgesamtheit wieder. Zuverlässigkeitsschätzungen, Perzentilnormen und Dimensionsstatistiken sollten im Kontext der aktuellen Stichprobe interpretiert werden und können sich ändern, sobald weitere Antworten vorliegen.
Ethik-Erklärung
Alle in diesem Datensatz enthaltenen Datensätze wurden anonym erhoben. Es werden keine personenbezogenen Daten gespeichert. Die Daten sind für Bildungs-, psychometrische und Forschungszwecke bestimmt.