Основная информация | |
|---|---|
| Заявления: | 28 |
| Продолжительность: | 3-6 минут |
| Тип: | Самооценка |
| Основополагающая работа: | Deenz Шкала эмпата (DES-28) [1] Дар, Д. М. (2023). Разработка и валидация шкалы эмпатии 1ТП1Т (DES-28). PsychArchives. https://doi.org/10.23668/psycharchives.13936 |
| Год издания: | 2023 |
| Инструкции: | Эта самооценка предназначена для определения степени, в которой вы можете понимать и разделять чувства других людей. Ниже приведены 28 утверждений, вам необходимо указать уровень согласия с каждым из них. |
Тест "Эмпат" доступен на следующих языках:
Тест "Эмпат" - это цифровая версия шкалы Deenz Empath Scale (DES-28), которая предназначена для измерения коэффициента эмпатии путем обращения к многомерным аспектам или граням. [1] Дар, Д. М. (2023). Разработка и валидация шкалы эмпатии 1ТП1Т (DES-28). PsychArchives. https://doi.org/10.23668/psycharchives.13936 Участие в этом инструменте самооценки является полностью анонимным; мы не собираем и не храним ваши результаты для исследовательских целей.
Разработка шкалы эмпатов Динца
Эмпатия - это сложный психологический и эмоциональный процесс, который определяется как способность понимать чувства других людей. Эмпатия выходит за рамки способности поставить себя на место другого человека. [2] Эллиотт Р., Бохарт АС, Уотсон JC, Гринберг LS. Эмпатия. Психотерапия. 2011 Mar;48(1):43. Она связана с глубокой связью, когда эмоции резонируют с переживаниями других людей. Способность к эмпатии важна для развития полноценных отношений и способствует созданию благоприятной атмосферы. [3] Дэвис, Кэрол М. "Что такое эмпатия и можно ли ей научиться?". Физическая терапия 70.11 (1990): 707-711.
В 2016 году лекция-сравнение психопат и эмпатические черты привели меня к изучению психологических и эмоциональных процессов. [4] Domes G,,,,... Эмоциональная эмпатия и психопатия у правонарушителей: Экспериментальное исследование. Основной целью данного исследования была разработка теста на эмпатию, который позволяет измерить уровень эмпатии среди людей и получить доступ к эмпатическим тенденциям по четырем различным, но взаимосвязанным измерениям: жалость, сочувствие, эмпатия и сострадание.
Спасибо Дар Амиру за руководство и помощь в предоставлении доступа к сложным лекциям, исследующим человеческую природу и эмоциональные процессы. В ходе обзора лекций я собрал исчерпывающую и глубокую информацию из существующих лекций по психопатии, эмпатии и эмоциональным процессам. Я также просмотрел существующую анкету по эмпатии и нашел ценную информацию, необходимую для разработки шкалы. Что мне показалось странным в этих шкалах, так это то, что они измеряют эмпатию в целом и не имеют детализации.
Генерация предмета:
На начальном этапе я придумал 60 пунктов, и они были рассмотрены моими академическими коллегами, экспертами в области психологии, социологии и образования. После получения отзывов от этих экспертов 32 пункта были объединены или исключены из шкалы.
Тестирование валидности и надежности:
Валидность содержания: шкала была применена к небольшой группе студентов-психологов в целях пилотного тестирования, и было обнаружено, что шкала точно измеряет то, для чего она была предназначена. Отзывы, полученные этими участниками, помогли пересмотреть и уточнить эти пункты. Что касается рекомендаций для экспертов, задания были сокращены максимум до 6 слов. Эксперты предположили, что участники смогут легко понять задания и сэкономить время.
Используя альфу Кронбаха, мы получили доступ к внутренней согласованности шкалы. При коэффициенте 0,85 шкала показала высокую внутреннюю согласованность. Для оценки дальнейшей стабильности и последовательности было проведено повторное тестирование надежности. Небольшой группе студентов (n=12) колледжей в возрасте 20–24 лет было предложено принять участие, и шкала проводилась дважды с двухнедельным интервалом. По методу «тест-ретест» мы зафиксировали коэффициент корреляции 0,87.
Вклад Дар Амира и Джалеля Мирса в валидационное исследование помог получить этическое одобрение со стороны учреждения и помог в сборе данных от участников. Мы обратились к студентам колледжа с предложением принять участие, и 85 студентов согласились принять участие, из них 32 женщины и 53 мужчины. Все эти участники были студентами колледжей разных специальностей. Мы предоставили инструкции и информацию об исследовании, а также была доступна переведенная версия на урду. Мы также заверили участников, что данные, которые мы пытались собрать, будут конфиденциальными и конфиденциальная личная информация не будет собрана.
В этом исследовании количество участников было небольшим, но выборка предоставила исчерпывающие данные, которые помогли нам проверить шкалу для разных полов. Судя по статистике и сжатию, шкала продемонстрировала высокий коэффициент достоверности. 0.91, что предполагает, что шкала весьма эффективна при измерении коэффициента эмпатии.
Рекомендации
Дар, Д. М. (2023). Разработка и валидация шкалы эмпатии 1ТП1Т (DES-28). PsychArchives. https://doi.org/10.23668/psycharchives.13936 ↩
Эллиотт Р., Бохарт АС, Уотсон JC, Гринберг LS. Эмпатия. Психотерапия. 2011 Mar;48(1):43. https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/a0022187 ↩
Дэвис СМ. Что такое эмпатия и можно ли ей научиться? Физическая терапия. 1990 Nov 1;70(11):707-11. https://doi.org/10.1093/ptj/70.11.707 ↩
Доумс Г., Холлербах П., Вохс К., Мокрос А., Хабермейер Э. Эмоциональная эмпатия и психопатия у правонарушителей: Экспериментальное исследование. Journal of personality disorders. 2013 Feb;27(1):67-84. https://doi.org/10.1521/pedi.2013.27.1.67 ↩
