Translate Profil des traumatismes du développement (DTP)

Profil des traumatismes du développement (DTP)

Le profil de traumatisme développemental (DTP) a été mis au point pour évaluer dans quelle mesure les expériences vécues pendant l’enfance peuvent influencer le développement psychologique tout au long de la vie. Alors que les questionnaires traditionnels sur les traumatismes de l’enfance se concentrent principalement sur les expériences négatives, le DTP s’efforce de mesurer plusieurs dimensions du développement, notamment l’adversité durant l’enfance, les relations avec les figures d’attachement, les stratégies d’adaptation et de survie, le fonctionnement émotionnel actuel, les expériences protectrices et le rétablissement après les expériences passées.

Les recherches suggèrent que l’adversité durant l’enfance peut influencer la régulation émotionnelle, l’attachement, l’estime de soi, les relations interpersonnelles, les styles d’adaptation et la résilience. Cependant, le développement de l’enfant est également influencé par des relations positives, des environnements favorables et des opportunités de rétablissement. C’est pourquoi le (DTP) mesure à la fois les facteurs de risque et les facteurs de protection, ce qui permet une compréhension plus équilibrée du développement de l’enfant.

L’évaluation se compose de six sections complémentaires. La section Part 1 recense les expériences vécues pendant l’enfance à travers un inventaire d’événements potentiellement défavorables survenus avant l’âge de 18 ans. Les parties 2 à 6 évaluent le développement psychologique, le fonctionnement actuel, les facteurs de protection et l’épanouissement personnel. Ensemble, ces parties fournissent un profil de développement détaillé plutôt que de se concentrer uniquement sur les expériences traumatiques.

L’évaluation se déroule en six parties séquentielles.

Part 1 consiste en un inventaire des expériences de l’enfance dans lequel les participants identifient les expériences de leur enfance qui s’appliquent à eux avant l’âge de 18 ans.

Part 2 évalue les relations avec les figures d’attachement, notamment la disponibilité affective, la cohérence, la confiance et le sentiment d’appartenance.

Part 3 mesure les stratégies d’adaptation et de survie qui se développent généralement pendant l’enfance.

Part 4 évalue le fonctionnement émotionnel et interpersonnel actuel.

Part 5 mesure les expériences protectrices vécues pendant l’enfance et les relations de soutien.

Part 6 évalue le rétablissement, la résilience, la conscience de soi et la croissance psychologique.

Les réponses des six sections sont combinées pour générer un profil multidimensionnel du développement de l’enfance.

Part 1 (Inventaire des expériences de l’enfance) : dans cette section, six catégories d’expériences de l’enfance sont présentées sous forme d’inventaire plutôt que sous forme d’échelles d’évaluation traditionnelles. Chaque catégorie est présentée aux participants, qui sont invités à indiquer si l’une d’entre elles s’applique à eux (Oui/Non) ; si le participant choisit « oui », une série d’événements lui est alors présentée.

Part 2 (Relations avec les figures d’attachement) contient 20 items notés répartis sur quatre dimensions :

• Disponibilité émotionnelle (5 items)
• Cohérence (5 items)
• Confiance et sécurité (5 items)
• Sentiment d’appartenance (5 items)

Part 3 (Adaptation pendant l’enfance) comprend 20 items notés répartis en quatre dimensions :

• Hypervigilance (5 items)
• Besoin de plaire aux autres (5 items)
• Refoulement émotionnel (5 items)
• Perfectionnisme (5 items)

Part 4 (Impact émotionnel actuel) comprend 20 items notés répartis en quatre dimensions :

• Régulation émotionnelle (5 items)
• Estime de soi (5 items)
• Confiance en autrui (5 items)
• Limites (5 items)

Part 5 (Expériences protectrices) comprend 15 items notés répartis sur trois dimensions :

• Relations de soutien (5 items)
• Expériences positives de l’enfance (5 items)
• Sentiment d’appartenance (5 items)

Part 6 (Guérison et croissance) comprend 15 items notés répartis sur trois dimensions :

• Conscience de soi (5 items)
• Rétablissement (5 items)
• Résilience (5 items)

Les parties 2 à 6 contiennent au total 70 affirmations notées. Chaque affirmation utilise une échelle de réponse à cinq points :

0 = Jamais

1 = Rarement

2 = Parfois

3 = Souvent

4 = Très souvent

Chaque dimension psychologique comprend cinq items, dont un item noté à l’envers afin de réduire les biais de réponse.

Scores bruts par dimension :

Chaque dimension de cinq items s’étend de :

Minimum = 0

Maximum = 20

Score en pourcentage par dimension :

Pourcentage de la dimension = (score brut de la dimension ÷ 20) × 100

Scores par partie :

Part 2 Maximum = 80

Part 3 Maximum = 80

Part 4 Maximum = 80

Part 5 Maximum = 60

Part 6 Maximum = 60

Score psychologique global :

Le score psychologique global est calculé uniquement à partir des parties 2 à 6.

Score brut minimum = 0

Score brut maximum = 360

Score global en pourcentage :

Score global = (score brut total ÷ 360) × 100

Des scores plus élevés indiquent généralement des effets psychologiques à long terme plus importants liés à des expériences négatives vécues pendant l’enfance. Des scores plus élevés dans les rubriques « Expériences protectrices » et « Guérison et croissance » traduisent des facteurs de protection plus forts, une plus grande résilience et un rétablissement psychologique plus sain.

Violence psychologique.

Insultes

Humiliation

Critiques constantes

Rejet

Menaces

Être accusé à tort

Être ignoré en guise de punition

Se sentir sans valeur

Violence physique.

Giflé(e)

Frappé(e)

Bousculé(e)

Coup de pied

Étranglé

Secoué violemment

Blessé(e) intentionnellement

Menacé(e) de violence physique

Négligence affective.

Manque d’affection

Sentiment de ne pas être aimé

Sentiment d’être ignoré sur le plan émotionnel

Absence de soutien émotionnel

Pas de réconfort en cas de chagrin

Sentiment d’invisibilité

Sentiment de ne pas être désiré

Se sentir seul

Négligence physique.

Manque de nourriture

Manque de vêtements propres

Manque d'hygiène

Manque de soins médicaux

Conditions de vie dangereuses

Laissé(e) seul(e) pendant de longues périodes

Besoins fondamentaux ignorés

Absence de surveillance par un adulte

Atteintes à l'intimité sexuelle.

Remarques à caractère sexuel non désirées

Attouchements non désirés

Contacts sexuels forcés

Exposition à des comportements sexuels

Exposition à du matériel à caractère sexuel

Contrainte sexuelle

Atteinte à l’intimité personnelle

Autres expériences sexuelles non désirées

Dysfonctionnement familial.

Violence domestique

Séparation ou divorce des parents

Abus d'alcool ou de drogues à la maison

Maladie mentale au sein du foyer

Conflits familiaux fréquents

Incarération d’un membre du foyer

Avoir été témoin de violences

Vivre dans la peur constante à la maison

Je me sentais compris.

Quelqu’un m’écoutait.

Je me sentais aimé(e).

Quelqu’un m’a réconforté.

Je me suis rarement senti soutenu.

Je me sentais en sécurité à la maison.

Les règles étaient cohérentes.

Je savais à quoi m’attendre.

L'ambiance à la maison était sereine.

Je trouvais que l'ambiance à la maison était imprévisible.

J’avais confiance en mes aidants.

Je me sentais protégé.

Je pouvais demander de l’aide.

Je me sentais en sécurité chez moi.

J’avais du mal à faire confiance aux adultes.

Je me sentais accepté(e).

Je me sentais intégré.

Je me sentais important.

Je me sentais proche de ma famille.

Je me sentais souvent comme un étranger.

Je restais à l’affût du danger.

Je remarquais l’humeur des gens.

Je m’attendais à des problèmes.

Je restais sur mes gardes.

Je me sentais généralement détendu.

J'essayais de faire plaisir à tout le monde.

J’évitais de contrarier les autres.

Je faisais passer les autres avant moi.

J'avais peur de décevoir les gens.

Je n’avais aucun mal à dire non.

Je cachais mes sentiments.

J’ai gardé mes émotions pour moi.

J'ai évité de pleurer.

Je faisais comme si tout allait bien.

J'ai exprimé mes sentiments librement.

Je devais être parfait(e).

Les erreurs me contrarient.

J'avais peur de l'échec.

J'en attendais trop de moi-même.

J’acceptais mes erreurs.

J'ai du mal à contrôler mes émotions.

Je me sens facilement submergé(e).

Mes émotions fortes durent longtemps.

J'ai du mal à me calmer.

Je me remets rapidement d’une situation stressante.

J’ai une bonne image de moi-même.

Je doute souvent de moi-même.

J'ai l'impression de ne pas être à la hauteur.

Je me critique souvent.

Je me compare aux autres de manière négative.

J'ai du mal à faire confiance aux autres.

Je m’attends à ce que les gens me déçoivent.

Je garde les gens à distance.

J’évite de dépendre des autres.

Je fais généralement confiance aux autres.

J'ai du mal à dire non.

Je fais passer les autres avant moi.

Je me sens coupable de fixer des limites.

Les autres profitent de moi.

Je fixe des limites saines.

Quelqu’un a cru en moi.

Quelqu’un m’a encouragé.

Quelqu’un m’a accepté.

Quelqu’un m’a fait me sentir important.

J’ai rarement bénéficié de soutien.

J'ai de bons souvenirs d'enfance.

J'ai aimé être enfant.

Je me sentais aimé(e) en grandissant.

Je me souviens de moments joyeux.

Les bons souvenirs d’enfance sont rares.

Je me sentais accepté(e) par les autres.

Je me sentais intégré.

Je me sentais proche des autres.

J’avais le sentiment d’avoir ma place.

Je me sentais souvent comme un étranger.

Je comprends mon passé.

Je comprends mes émotions.

Je remarque des schémas malsains.

Je tire des leçons de mes expériences.

Je réfléchis rarement à ma vie.

J'ai fait des progrès.

Je guéris sur le plan émotionnel.

Je me sens plus fort(e) qu’avant.

Je continue à évoluer.

J'ai l'impression d'être coincé dans le passé.

Je me remets des revers.

Je m'adapte au changement.

Les défis m'aident à grandir.

Je garde espoir.

J'abandonne facilement.