Questionário de Evitação Extrema de Exigências (EDAQ)

O autoteste de Evitação Patológica de Exigências foi adaptado do Questionário de Evitação Extrema de Exigências (EDA-Q), um questionário de 24 itens originalmente desenvolvido para medir comportamentos associados à Evitação Extrema ou Patológica de Exigências (PDA). O EDA-Q não se destina a fornecer um diagnóstico e este questionário de autoavaliação não deve ser considerado uma ferramenta de diagnóstico. O EDA-24 pode ajudar a identificar padrões de comportamento associados a traços de evitação de exigências, mas as características da PDA sobrepõem-se frequentemente à ansiedade, ao comportamento oposicionista e a traços relacionados com o autismo.

A PDA foi proposta pela primeira vez pela psicóloga britânica Elizabeth Newson durante a década de 1980. Ela observou um grupo de crianças que apresentavam características semelhantes ao autismo, ao mesmo tempo que demonstravam um padrão invulgar de resistência às exigências do dia-a-dia. Investigação subsequente realizada por Francesca Happé, Essi Viding e Liz O'Nions aprofundou a compreensão destas características e contribuiu para o desenvolvimento do Questionário de Evitação Extrema de Exigências (EDA-Q).

O EDA-Q original foi desenvolvido como um questionário de autoavaliação pelos pais, permitindo que os cuidadores observassem e relatassem comportamentos associados à evitação de exigências. Mais recentemente, tem havido um interesse crescente em ferramentas de rastreio de autoavaliação capazes de examinar traços de evitação de exigências num espectro mais amplo de indivíduos. O EDA-24 adota esta abordagem e foi concebido para avaliar tendências de evitação de exigências através de respostas de autoavaliação.

A avaliação consiste em 24 afirmações e demora normalmente 5 a 6 minutos a completar. Os participantes indicam com que frequência cada afirmação se aplica a eles, utilizando uma escala de resposta de quatro pontos que varia entre «Nunca» e «Sempre».

A participação nesta autoavaliação é totalmente anónima. Não são recolhidas nem armazenadas informações pessoais. Os resultados destinam-se exclusivamente a fins educativos e de autorreflexão e não devem ser interpretados como um diagnóstico de Evitação Patológica de Exigências, Perturbação do Espectro do Autismo ou qualquer outra condição de saúde mental.

O EDA-24 mede seis dimensões:

Resistência
Reatividade
Controlo
Ansiedade
Influência Social
Imaginação

Pontuações mais elevadas indicam uma expressão mais forte da característica de evitação de exigências correspondente.

Interpretação da Pontuação do Traço:

0–4 = Baixa
5–8 = Moderada
9–12 = Alta
13–16 = Muito alta

Interpretação da pontuação global:

0–32 = Baixa probabilidade de PDA
33–64 = Probabilidade moderada de PDA
65–96 = Alta probabilidade de PDA

Sinto-me zangado ou triste se não consigo evitar algo.

Fujo ou escondo-me para evitar coisas.

Ajo de forma tola ou descontrolada para escapar às tarefas.

Invento desculpas para evitar as coisas.

Quero ser eu a ditar as regras.

Grito ou berro quando me sinto forçado.

Quebro as regras quando não quero fazer algo.

Fico chateado se não posso escolher.

Tento fazer com que os outros façam as coisas por mim.

Penso nas coisas más que podem acontecer se eu tentar.

Sonho acordado em vez de fazer as coisas.

Gosto de ser quem manda.

Quero que as coisas sejam à minha maneira.

Gosto de estar rodeado de pessoas que fazem as partes difíceis.

Finjo que não sei o que fazer.

Preocupo-me quando tenho de fazer alguma coisa.

Prefiro fazer as coisas apenas se os outros também as estiverem a fazer.

Ajo de forma amigável para que as pessoas me deixem escapar às tarefas.

Não gosto de fazer o que as pessoas me dizem.

Ignoro as pessoas quando me pedem para fazer algo.

Finjo estar ocupado com outra coisa.

Ajo como se estivesse a fazer algo importante para que não me peçam nada.

Entro em pânico quando as coisas são demasiado difíceis.

Perco-me na minha imaginação quando devia estar a trabalhar.