Тест на пассивную агрессивность также доступен на следующих языках:
Основная информация | |
|---|---|
| Количество утверждений: | 27 |
| Предполагаемая продолжительность: | 3-5 минут |
| Тип: | Самооценка |
| На основе: | Дин Мохд - Разработка и валидация шкалы пассивной агрессии 1ТП1Т (DPAS-27): Предварительное исследование. |
| Год издания: | 2025 |
|
Инструкции: Этот тест оценивает вашу склонность к пассивному1TP7Тагрессивному поведению по 9 аспектам: Задержка, Молчание, Саботаж, Соответствие, Сарказм, Жертва, Оправдания, Расплывчатость и Забывчивость. Для каждого утверждения укажите, насколько оно отражает ваше поведение. Ваши ответы будут сведены в полярную диаграмму, показывающую ваши баллы по фасетам. | |
Тест на пассивную агрессию основан на предварительном исследовании по разработке и валидации шкалы пассивной агрессии Deenz (DPAS-27). Шкала измеряет ключевые аспекты пассивно-агрессивного поведения и, оценивая эти аспекты, фиксирует поведение, которое часто трудно обнаружить. Более высокие баллы не означают наличие психологического заболевания, но могут указывать на сильную склонность к пассивно-агрессивному поведению. Данный тест представлен в качестве инструмента для самопроверки и призван способствовать лучшему пониманию пассивной агрессии в межличностном и социальном контексте.
Современная психология делает акцент на изучении пассивного1TP7тагрессивного поведения путем оценки и измерения поведенческих паттернов, которые часто связаны с межличностными трудностями и проблемами эмоциональной регуляции.[1] С психодинамической точки зрения пассивно-агрессивное поведение возникает как защитный механизм, с помощью которого человек выражает гнев косвенно, а не в прямой конфронтации. Для измерения пассивно-агрессивных черт существует несколько хорошо разработанных шкал, однако отмечается потребность в самоопроснике, основанном на спектре. Шкала пассивной агрессии Deenz (DPAS-27) была разработана для всестороннего анализа пассивно-агрессивного поведения. Опросник для самооценки пытается измерить основные 9 аспектов пассивной агрессии (задержка, молчание, саботаж, подчинение, сарказм, жертва, оправдание, расплывчатость и забывчивость).
Разработка теста "Пассивно-агрессивный Я-test".
Пассивно-агрессивный self-assessment был разработан, чтобы предоставить надежный и всеобъемлющий инструмент для оценки склонности и влияния пассивно-агрессивного поведения на человека в повседневной жизни. Оценивая множество аспектов, тест стремится охватить весь спектр этого поведения и предоставить ценные сведения как для исследователей, так и для самих себя-assessment.
Шкала пассивной агрессии Deenz (DPAS-27) прошла предварительную валидизацию, в которой приняли участие 212 студентов колледжа, в том числе 60 девушек и 152 юноши, для изучения надежности и конструктной валидности. Ответы были проанализированы для определения внутренней согласованности самооценки - и различий между девятью ключевыми аспектами. Результаты показали высокую внутреннюю согласованность (α Кронбаха = 0,89), что говорит о том, что пункты точно измеряют то, что они должны измерять. Также подтвердилось, что каждая грань отражает один из аспектов пассивно-агрессивного поведения.
Пассивное агрессивное поведение не классифицируется как психологическое состояние, но признается как поведенческая модель, которая может влиять на отношения и эмоциональную регуляцию.[2] Эта самооценка не является диагнозом какого-либо психологического заболевания. Каждый человек выражает свои мысли и эмоции по-разному, и некоторые люди могут иногда общаться косвенно или выражать недовольство едва заметными способами. Кроме того, пассивность не означает, что у человека есть дефект или клиническое заболевание, но указывает на модель поведения, при которой человек склонен выражать гнев или недовольство косвенно, а не открыто.
Онлайн-версия опросника самооценки - предоставлена для того, чтобы дать участникам возможность легко принять участие и получить информацию, но онлайн-тесты, включая этот (тест на пассивную агрессию), не считаются точными. [3]Информация, представленная в этой викторине, предназначена только для образовательных целей, и вы не должны рассматривать полученные результаты как официальную диагностику или профессиональную консультацию.