Le test d'empathie est l'adaptation num\u00e9rique de l'\u00e9chelle d'empathie Deenz (DES-28). Cette \u00e9chelle est con\u00e7ue pour mesurer le quotient d'empathie en \u00e9valuant des aspects ou facettes multidimensionnels. La participation \u00e0 cet outil d'auto-\u00e9valuation est totalement anonyme ; nous ne collectons ni ne conservons vos r\u00e9sultats \u00e0 des fins de recherche.<\/p>\r\n
L'empathie est un processus psychologique et \u00e9motionnel complexe qui se d\u00e9finit comme la capacit\u00e9 \u00e0 comprendre les sentiments d'autrui. L'empathie va au-del\u00e0 de la capacit\u00e9 \u00e0 se mettre \u00e0 la place d'autrui. [1]<\/a><\/sup> Elle est li\u00e9e \u00e0 une connexion profonde o\u00f9 les \u00e9motions entrent en r\u00e9sonance avec les exp\u00e9riences des autres. La capacit\u00e9 d'empathie est importante pour d\u00e9velopper des relations significatives et cruciale pour promouvoir un environnement favorable. [2]<\/a><\/sup><\/p>\r\n\r\n En 2016, la comparaison des conf\u00e9rences de psychopathe<\/a> et empathique m'ont amen\u00e9 \u00e0 \u00e9tudier le processus psychologique et \u00e9motionnel. [3]<\/a><\/sup> L'objectif principal de cette recherche \u00e9tait de d\u00e9velopper un test d'empathie capable de mesurer le niveau d'empathie des individus et d'acc\u00e9der aux tendances empathiques sur quatre dimensions distinctes mais corr\u00e9l\u00e9es : la piti\u00e9, la sympathie, l'empathie et la compassion. <\/p>\r\n\r\n Merci \u00e0 Dar Amir pour ses conseils et son aide dans l'acc\u00e8s \u00e0 des cours exigeants qui explorent la nature humaine et les processus \u00e9motionnels. Au cours de l'examen des conf\u00e9rences, j'ai recueilli des informations compl\u00e8tes et approfondies \u00e0 partir des conf\u00e9rences existantes sur la psychopathie, l'empathie et les processus \u00e9motionnels. J'ai \u00e9galement examin\u00e9 le questionnaire existant sur l'empathie et j'y ai trouv\u00e9 des informations pr\u00e9cieuses n\u00e9cessaires \u00e0 l'\u00e9laboration de l'\u00e9chelle. Ce que j'ai trouv\u00e9 \u00e9trange \u00e0 propos de ces \u00e9chelles, c'est qu'elles mesurent l'empathie en g\u00e9n\u00e9ral et manquent de granularit\u00e9. <\/p>\r\n Dans un premier temps, j'ai propos\u00e9 60 \u00e9l\u00e9ments qui ont \u00e9t\u00e9 examin\u00e9s par mes coll\u00e8gues universitaires, experts dans les domaines de la psychologie, de la sociologie et de l'\u00e9ducation. Apr\u00e8s avoir re\u00e7u les commentaires de ces experts, 32 \u00e9l\u00e9ments ont \u00e9t\u00e9 fusionn\u00e9s ou exclus de l'\u00e9chelle.<\/p> \r\n Validit\u00e9 du contenu : L'\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 administr\u00e9e \u00e0 un petit groupe d'\u00e9tudiants en psychologie \u00e0 des fins de test pilote et il a \u00e9t\u00e9 constat\u00e9 que l'\u00e9chelle mesurait avec pr\u00e9cision ce qu'elle \u00e9tait cens\u00e9e mesurer. Les commentaires re\u00e7us par ces participants ont permis de r\u00e9viser et d'affiner ces \u00e9l\u00e9ments. En ce qui concerne les recommandations des experts, les items ont \u00e9t\u00e9 raccourcis \u00e0 6 mots maximum. Les experts ont sugg\u00e9r\u00e9 que les participants comprendraient facilement les items et que l'\u00e9chelle serait plus efficace en termes de temps.<\/p>\r\n\r\n En utilisant l'alpha de Cronbach, nous avons acc\u00e9d\u00e9 \u00e0 la coh\u00e9rence interne de l'\u00e9chelle. Avec un coefficient de 0,85, l'\u00e9chelle pr\u00e9sente une coh\u00e9rence interne \u00e9lev\u00e9e. Afin d'\u00e9valuer la stabilit\u00e9 et la coh\u00e9rence de l'\u00e9chelle, un test1TP7 de fiabilit\u00e9 a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9. Un petit groupe d'\u00e9tudiants (n=12) du coll\u00e8ge-aged 20-24 a \u00e9t\u00e9 invit\u00e9 \u00e0 participer et l'\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 administr\u00e9e deux fois \u00e0 deux1TP7 semaines d'intervalle. Nous avons enregistr\u00e9 un coefficient de corr\u00e9lation de 0,87 \u00e0 partir de la m\u00e9thode de test-retest. <\/p>\r\n\r\n Pour l'\u00e9tude de validation, la contribution de Dar Amir et Jalel Mirs a permis d'obtenir l'approbation \u00e9thique de l'institution et de collecter des donn\u00e9es aupr\u00e8s des participants. Nous avons sollicit\u00e9 la participation des \u00e9tudiants et 85 d'entre eux ont accept\u00e9 de prendre part \u00e0 l'\u00e9tude, dont 32 femmes et 53 hommes. Ces participants \u00e9taient tous des \u00e9tudiants de diff\u00e9rentes disciplines. Nous leur avons fourni des instructions et des informations sur la recherche, ainsi qu'une version traduite en ourdou. Nous avons \u00e9galement assur\u00e9 aux participants que les donn\u00e9es que nous essayions de collecter resteraient confidentielles et qu'aucune information personnelle sensible ne serait recueillie.<\/p>\r\n \r\nDans cette \u00e9tude, le nombre de participants \u00e9tait faible, mais l'\u00e9chantillon a fourni des donn\u00e9es compl\u00e8tes qui nous ont aid\u00e9s \u00e0 valider l'\u00e9chelle pour diff\u00e9rents sexes. D'apr\u00e8s les statistiques et la compression, l'\u00e9chelle a d\u00e9montr\u00e9 un coefficient de validit\u00e9 \u00e9lev\u00e9 de 0.91<\/strong>ce qui sugg\u00e8re que l'\u00e9chelle est tr\u00e8s valide pour mesurer le quotient empathique. <\/p>\r\nG\u00e9n\u00e9ration de l'article :<\/h3>\r\n
Tests de validit\u00e9 et de fiabilit\u00e9 :<\/h3>\r\n